Aquest curs 2025-2026, el centre ha tornat a impulsar un nou projecte Erasmus+ sota el títol “Random Sounds, Modern Ideas”, una iniciativa que combina creativitat, música i intercanvi cultural. El nom del projecte s’inspira en l’etapa modernista, un període clau a Catalunya pel seu impacte artístic i cultural. Tot i que musicalment no va ser una etapa especialment destacada, sí que va introduir una mirada innovadora cap als sons i l’experimentació. A partir d’aquesta idea, el projecte busca explorar noves formes d’expressió sonora i creativa, incorporant elements aleatoris i contemporanis.
La iniciativa es desenvolupa en col·laboració amb dues escoles europees: Carlo Schmid Gymnasium, de Tubingen (Alemanya) i Godby högstadieskola de les Åland, Finlàndia.
Seguint amb el projecte, la visita de l’alumnat alemany i finès (durant el mes de març) ha estat una experiència culturalment molt enriquidora per a tota la comunitat educativa. Durant dues setmanes diferents, es van dur a terme diverses activitats amb l’objectiu de compartir tradicions, conèixer l’entorn i fomentar la convivència.
Al llarg de la setmana, també es van organitzar activitats per conèixer millor l’entorn del municipi, amb diverses caminades pels voltants de Navàs. A més, es va fer una sortida a Montserrat, on l’alumnat va participar en una visita amb activitats per aprofundir en el coneixement del monestir i la muntanya.
Una de les activitats més destacades va ser el descobriment del ball de bastons, una dansa tradicional catalana que els alumnes visitants van poder conèixer i practicar. També es va realitzar un projecte creatiu de mapping sobre la façana de l’Ajuntament de Navàs, que es va projectar el dijous al vespre en presència de les famílies, mostrant el treball realitzat durant l’estada. El mateix dijous al vespre es va celebrar una trobada amb les famílies, en què es va poder degustar gastronomia típica catalana. Entre els plats, van destacar els calçots, aportats per una de les famílies, que van permetre explicar aquesta tradició als alumnes alemanys.
El programa es va completar amb una visita a Barcelona, que va incloure un recorregut pel centre de la ciutat i una visita guiada al Palau de la Música, un dels espais més emblemàtics del patrimoni cultural català.
Aquesta estada ha contribuït a reforçar els vincles entre els participants i ha esdevingut una oportunitat única per compartir experiències i aprendre conjuntament.
Finalment, també es durant a terme dues dues mobilitats als països de destí on viatjaran 15 alumnes i 4 professors, del 10 al 15 de maig.
