L’alumnat de 4t d’ESO ha participat en una dinàmica d’orientació acadèmica i personal centrada en l’autoconeixement. A través de preguntes de reflexió crítica, han analitzat els seus hàbits, les habilitats i aptituds que els fan destacar, els reptes que afronten aquest curs i els camins per millorar-los. Com a resultat, cada alumne ha definit 5 objectius a curt termini, pensats com a primeres passes per prendre decisions sobre el seu futur acadèmic o professional més immediat.
